发展历程

河海大学化学教研室早在上世纪50年代设在基础部，承担全校基础化学的教学任务。后与环境水利研究所的化学实验室合并，先后隶属于水文水资源及环境学院、环境科学与工程学院。原化学实验室分别位于水利馆4楼及河海馆6～9楼，总面积1030 m2。实验设备827台，设备总额310万。承担环境、土木、水环等学院无机化学、有机化学、普通化学、分析化学、物理化学等课程的理论和实验教学任务。
学校为适应普通高等教育发展需要，在过去化学教研室基础上，于2003年年底成立了化学实验中心，作为面向全校的基础化学教育平台，承担全校二十多个专业基础化学课程的理论和实践教学任务。化学实验中心位于河海大学江宁校区理科楼5楼，总面积950 m2，仪器设备总额500多万，最多可同时容纳200人做实验，实验条件得到极大改善。

风采综述

化学实验中心分别于1999年和2003年先后投入专项资金300多万元，购置了一大批先进的仪器设备，包括原子吸收分光光度计、气相色谱仪、离子色谱仪、紫外/可见分光光度计、荧光分光光度计等大型仪器；同时增加和更新了一些常规仪器设备的台套数，如电子天平、可见分光光度计、恒温水浴锅、电导率仪、pH计、恒温水浴锅、康氏振荡器等等，实验条件有了很大改善。这些仪器设备在大学化学实验、分析化学实验、物理化学实验等的教学中得到充分利用，发挥了重要作用。同时，化学中心拥有的多台仪器设备通过了国家水利部的计量认证，可对外承担二十多个水环境指标的检测任务。
为提高我校在化学相关领域的知名度，拓宽研究领域，增强学科发展后劲，多出高质量的研究成果，增强我校在基础研究方面的实力，化学实验中心正在建设成为一个仪器先进、设备配套、人员素质高、管理科学、运行高效的现代化实验室。实验室配备专业人员负责日常维护及管理，使之成为在环境科学、环境工程等学科领域进行基础理论研究、应用技术开发、大型模型试验、科研合作的实验基地，并为学科从事前沿科学研究和高级人才的培养提供有利条件。

教学科研

目前化学实验中心每年面向全校二十多个专业承担的基础化学实验，总人时数达到66000人·学时/年。开设的实验课程包括大学化学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、水环境化学等。中心积极采取各种措施提高教学质量，所有实验教学的内容能及时更新，实验讲义教材齐全，并研制了《大学化学实验》教学录象。基础实验课开出率达到100%，并且基本保证每人一组。增开综合性、设计性、研究性实验，使综合性、设计性实验项目占总实验项目数的30%～40%；结合运用实验教学CAI课件，增强学生的学习兴趣。

在完成教学任务的同时，实验室人员主持和参加了多项科研项目的研究工作，充分发挥了化学实验中心的作用，取得了一大批科研成果，并形成了特色鲜明的环境化学专业方向。承担的科研项目包括国家"973"重大基础研究项目、国家"863"重大科技专项、国家自然科学基金、江苏省自然科学基金及其它省部级项目。近年来中心研究人员在中外学术期刊发表研究论文50余篇，其中SCI、EI收录7篇，CA收录10余篇。
发展目标

化学实验中心作为面向全校的基础化学教育平台，工作中立足于全校本科生的基础化学教育。中心将着重培养学生基本实验技能、独立操作能力、理论与实践结合能力，以及研究、创新能力等，使非化学、化工专业的学生，具有化学科学素养。化学（实验）中心所有课程实验讲义教材齐全，实验教学的内容要及时更新，继续增加综合性、设计性实验的比重，逐步开放《大学化学实验》中的部分项目。结合多媒体实验教学课件的开发使用及网络化管理，进一步提高实验教学效果。总之，化学实验中心随着硬件设施的完善和仪器设备的更新建设，结合科学高效的实验室管理和运行模式，必然使我校基础化学实验教学上一个新台阶。
化学中心将逐步建立包含面向全校本科生和研究生的公共基础课、专业基础课以及针对本院的专业课、系列选修课等四个层次的课程结构体系。配合实验室建设，在课程体系的设置、教学手段、师资队伍、实践性教学环节等方面都会进行必要的改革或改进。在课堂教学中，运用先进教学理念，夯实学生的理论基础，渗透最新专业进展，提高学生的学习兴趣，强化实验教学环节，使我校基础化学和专业化学整体教学水平上新台阶。

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